Thông tin liên hệ
- 0904.634.288, 024.8888.4288
- [email protected]
- Facebook Fanpage: http://fb.com/dauthau.info
- Messenger: http://m.me/dauthau.info
Phòng thí nghiệm LAS-XD 385
Thông tin về phòng thí nghiệm
Tên phòng thí nghiệm
Trung tâm thí nghiệm và nghiên cứu công nghệ xây dựng.
Địa chỉ phòng thí nghiệm
Số 4U Đường 827, Khu Phố 2, P. Phú Hữu, Quận 9, Tp. Hồ Chí Minh.
Địa chỉ phòng thí nghiệm (Sau sáp nhập)
Số 4U Đường 827, Khu Phố 2, TP.Hồ Chí Minh
Mã số phòng thí nghiệm
LAS-XD 385
Ngày công nhận
22/02/2023
Nội dung công nhận
Danh mục chỉ tiêu thí nghiệm đủ điều kiện hoạt động chuyên ngành Xây dựng của phòng thí nghiệm LAS-XD 385 gồm: Thử nghiệm cơ lý xi măng; Thử nghiệm cốt liệu bê tông và vữa; Thử nghiệm hỗn hợp bê tông và bê tông nặng; Thử nghiệm vữa xây dựng; Thử nghiệm vật liệu kim loại và liên kết hàn; Thử nghiệm cơ lý gạch xi măng lát nền; Gạch ốp lát; Gạch granit, đá ốp lát xây dựng; Thử nghiệm các chỉ tiêu ngói xi măng cát; Thử nghiệm cơ lý gạch; Thử nghiệm cơ lý ngói lợp, ngói xi măng; Thử nghiệm cơ lý gạch xây; Thử nghiệm hóa xi măng; Thử nghiệm phụ gia hóa học cho bê tông; Thử nghiệm phụ gia khoáng hoạt tính cho bê tông; Phụ gia khoáng cho xi măng (cường độ hoạt tính); Phụ gia hoạt tính tro bay dung cho BT, vữa xây và xi măng; Phân tích hóa nước; Phân tích hóa nước (nước ăn uống và nước sinh hoạt); Phân tích hóa nước (nước thải); Phân tích hóa cơ bản đất sét, VLXD; Phân tích hóa cơ bản đá vôi; Phân tích hóa chất dùng trong CN thủy tinh; Phân tích hóa than; Kiểm tra chất lượng đất; Thí nghiệm cơ lý đất trong phòng; Vải địa kỹ thuật – bấc thấm và vỏ bọc bấc thấm; Thí nghiệm tại hiện trường; Thí nghiệm cơ lý nhựa bitum; Thử các chỉ tiêu cơ lý vật liệu bột khoáng trong B.T.N; Thử nghiệm bentonite và Polyme; Thử nghiệm bê tông nhựa.
Các tiêu chuẩn kỹ thuật dùng cho các phép thử được liệt kê đầy đủ, bao gồm tiêu chuẩn Việt Nam và nước ngoài (nếu có). Khi có phiên bản mới về tiêu chuẩn kỹ thuật thay thế tiêu chuẩn cũ, phải áp dụng tiêu chuẩn mới tương ứng.
Giấy chứng nhận này có hiệu lực 05 năm kể từ ngày cấp và thay thế Giấy chứng nhận số 147/GCN-BXD ngày 12 tháng 02 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Xây dựng.
Danh sách các chứng nhận
| STT | Tên quyết định | Thời gian chứng nhận |
|---|---|---|
| 1 | Giấy chứng nhận 25/GCN-BXD | 22/02/2023 |
| 2 | Giấy chứng nhận 147/GCN-BXD. | 12/02/2018 |
Thông tin về phòng thí nghiệm LAS-XD bên trên được website DauThau.asia cập nhật thường xuyên và đầy đủ, bao gồm các thông tin như: mã số thuế, tên phòng thí nghiệm, địa chỉ phòng thí nghiệm, mã số phòng thí nghiệm, phòng thí nghiệm này thuộc nhà thầu nào…
Bạn có thể tìm kiếm danh sách các phòng thí nghiệm LAS-XD khác bằng cách truy cập vào trang https://dauthau.asia/las, tra cứu thông tin theo tỉnh thành kết hợp với từ khóa liên quan. Chi tiết cách tra cứu xem tại đây.
Ngoài ra nếu đang thắc mắc “Phòng LAS-XD là gì và các quy định về phòng thí nghiệm chuyên ngành xây dựng cần nắm rõ”, bạn có thể xem chi tiết bài viết tại đây.
lời chào
Bạn chưa đăng nhập, vui lòng đăng nhập để sử dụng hết các chức năng dành cho thành viên. Nếu Bạn chưa có tài khoản thành viên, hãy đăng ký. Việc này chỉ mất 5 phút và hoàn toàn miễn phí!
Tài khoản này của bạn có thể sử dụng chung ở tất cả hệ thống của chúng tôi, bao gồm DauThau.info, DauThau.Net, DauGia.Net, BaoGia.Net
tháng 8 năm 2026
31
Thứ hai
tháng 7
19
năm Bính Ngọ
tháng Bính Thân
ngày Đinh Sửu
giờ Canh Tý
Tiết Tiểu hàn
Giờ hoàng đạo: Dần (3-5) , Mão (5-7) , Tỵ (9-11) , Thân (15-17) , Tuất (19-21) , Hợi (21-23)
"Người lạc quan có thể thấy ánh sáng ở nơi tăm tối, nhưng tại sao kẻ bi quan cứ phải chạy tới thổi tắt nó? "
Rene Descartes
Sự kiện trong nước: Ngày 31-8-1991 Hội đồng Bộ trưởng ra quyết định "Tổ chức và sắp xếp mạng lưới các trường trong hệ thống giáo dục quốc dân". Mục tiêu nguyên tắc của việc sắp xếp lại mạng lưới là: 1- Việc sắp xếp mạng lưới trường học không nhằm thu hẹp sự phát triển, mà phải tạo điều kiện để tiếp tục mở rộng qui mô, nâng cao chất lượng và hiệu quả của hệ thống giáo dục quốc dân. 2- Xoá bỏ những bất hợp lý đang tồn tại trong mạng lưới trường học. 3- Thực hiện đa dạng hoá các hình thức đào tạo chính quy và không chính quy. 4- Gắn chặt quá trình đào tạo với quá trình sử dụng lực lượng lao động. 5- Cải tiến mạnh mẽ công tác quản lý giáo dục đào tạo từ cơ sở trong trường học đến toàn ngành, theo hướng đảm bảo tính thống nhất.
